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中国加快成长民族教导 到2020年或达全国平均水平_东莞时间网

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内容摘要:中国加快发展民族教育 到2020年或达全国平均水平_东莞时间网中国加快发展民族教育 到2020年或达全国平均水平_东莞时间网 -->2018年02月16日 星期五 新闻图片国内新闻权威公告国际新闻图片视觉东莞新闻全媒体新闻财经问政报料专题民调房产汽车娱乐观影体育健康教育旅游...
中国加快成长民族教导 到2020年或达全国平均水平_东莞时间网 中国加快成长民族教导 到2020年或达全国平均水平_东莞时间网 --> 2018年02月16日 礼拜五 新闻图片国内新闻威望通知布告国际新闻图片视觉东莞新闻全媒体 新闻 财经 问政 报料 专题 民调 房产 汽车 娱乐 观影 体育 健康 教导 旅游 活动 团购 遗失 订报 东莞日报 东莞时报 手机报 国内新闻 >中国加快成长民族教导 到2020年或达全国平均水平 中国加快成长民族教导 到2020年或达全国平均水平 来源:中国政府网2015-08-17 10:51:29记者: 国务院关于加快成长民族教导的决定国发〔2015〕46号各省、自治区、直辖市国民政府,国务院各部委、各直属机构:党和国家历来高度重视民族教导工作。经由各地和有关部门的合营努力,民族教导事业快速成长,取得了显著成就,教导规模赓续扩大,办学前提明显改良,教师部队本质稳步提升,黉舍民族联结教导广泛开展,双语教导积极稳步推进,教导教授教化质量赓续提高,培养了一大批少数民族人才,为加快民族地区经济社会成长、保护祖国统一、促进民族联结作出了重要供献。因为历史、自然等原因,民族教导成长仍面临一些特殊艰苦和凸起问题,整体成长水平与全国平均水平比拟差距仍然较大。为了加快推进少数民族和民族地区教导成长,实现国家长治久安和中华民族繁荣昌盛,现就加快成长民族教导作出以下决定。一、准确把握新时期民族教导的指导思惟、基本原则和成长目标(一)指导思惟。高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思惟、科学成长观为指导,周全贯彻党的十八大、十八届二中、三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,按照“四个周全”计谋结构,卖力贯彻党的教导方针和民族政策,深入落实党中心、国务院决策安排,以立德树工资根本,以办事改良民生、凝聚民气为导向,保障少数民族和民族地区群众受教导权利,提高各民族群众科学文化本质,传承中华民族优秀传统文化,鼎力培养和弘扬社会主义核心价值观,保护民族联结和社会稳定,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大中兴的中国梦,培养造就德智体美周全成长的社会主义合格扶植者和靠得住接班人。(二)基本原则。坚持中国共产党的引导。果断不移地把党的政治引导、思惟引导、组织引导贯穿到民族教导工作的全过程和各方面,坚持社会主义办学偏向,坚持中国特色社会主义途径,坚持保护祖国统一,坚持各民族一律平等,打牢中华民族合营体思惟基本,巩固和成长平等联结合作调和的社会主义民族关系。坚持缩小成长差距。坚持民族身分和区域身分相结合,完善差别化区域政策,分区计划,分类指导,夯实成长基本,缩小成长差距,促进教导公平,决不让一个少数民族、一个地区落伍,推进民族教导周全成长。坚持结构质量并重。适应区域成长总体计谋和“一带一路”扶植需要,优化教导结构,科学设置装备摆设资本,提高教导质量,提升少数民族和民族地区学生就业创业能力和创造幸福生活能力,促进民族教导与经济社会调和成长。坚持普特政策并举。发挥中心统筹支持感化,加大中东部地区对口支援力度,激发民族地区内生潜力,系统谋划、凸起重点,普惠性政策向民族教导倾斜,制定特殊政策重点支持国家通用说话文字教导基本软弱地区教导快速成长。坚持依法治教。依据国家司法律例,运用法治思维和法治方法深化民族教导综合改革,扎实推进教导行政部门依法行政、黉舍依法治校,加强法治教导,增强各民族师生司法意识。坚持教导与宗教相分离。周全贯彻党的宗教工作基本方针和有关宗教司法律例,任何组织和小我不得应用宗教进行妨碍国家教导轨制的活动,不得在黉舍传播宗教、成长教徒、设立宗教活动场所、开展宗教活动、建立宗教组织。(三)成长目标。到2020年,民族地区教导整体成长水平及主要指标接近或达到全国平均水平,慢慢实现基本公共教导办事均等化。民族地区学前两年、三年毛入园率分别达到80%、70%。义务教导黉舍办学前提基本实现标准化,九年义务教导巩固率达到95%,努力消除辍学现象,基本实现县域内均衡成长。高中阶段教导周全普及,普职比大体相当,中职免费教导基本实现。高等教导入学机会赓续增加,高考录取率赓续提高,学科专业结构基本合理,应用型、复合型、技巧技能型人才培养能力显著提升。国家通用说话文字教导基本软弱地区学前教导阶段基本普及两年双语教导,义务教导阶段周全普及双语教导。新增劳动力平均受教导年限接近或达到全国平均水平,主要劳动年纪人口平均受教导年限明显提高,从业人员持续教导年介入率达到50%。各级各类教导质量显著提高,办事民族地区周全建成小康社会的能力显著增强。二、打牢各族师生中华民族合营体思惟基本(四)积极培养和践行社会主义核心价值观。锲而不舍开展中国特色社会主义和中国梦宣传教导,引导各族学生增强中国特色社会主义途径自信、理论自信、轨制自信,树立准确的国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观,深刻熟悉中国是全国各族国民合营创作发明的国家,中华文化是包括56个民族的文化,中华文明是各民族合营创造的文明,中华民族是各民族共有的人人庭。锲而不舍开展法治教导和公民意识教导,把法治教导纳入国民教导体系,引导各族学生稳固树立保护民族联结和国家统一的司法意识。立异教导载体和方法,开展形式多样的表现社会主义核心价值观要求的主题教导实践活动,提高思惟政治教导针对性实效性。试点开展马克思主义宗教观、党的宗教工作方针政策和有关宗教司法律例教导,引导各族师生准确熟悉和看待宗教问题。加强心理健康教导。(五)建立民族联结教导常态化机制。锲而不舍开展爱国主义教导和民族联结教导,引导各族学生稳固树立“三个离不开”思惟,赓续增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。深入推进民族联结教导进黉舍、进教室、进头脑,在全国小学高年级、初中开设民族联结教导专题课,在通俗高中思惟政治课程中强化民族联结教导内容,在通俗高校、职业院校(含高等职业黉舍和中等职业黉舍,下同)开设党的民族理论与政策课程。国务院教导行政部门指导编写中学、小学各一册民族联结教导教材,个中农村义务教导阶段纳入免费教科书范围,各地可结合实际编写地方弥补教材。推动马克思主义理论研究和扶植工程民族学类教材在全国高校相关专业统一应用,巩固党的民族理论和民族政策在民族学教授教化研究领域的指导地位。应用现代信息技巧等多种手段,开辟、编译民族联结教导教授教化资本。在师范院校和民族院校设立马克思主义民族理论与政策师范专业,培养培训民族联结教导课教师。将民族联结教导纳入督导评估工作。(六)促进各族学生交往交流融合。在有前提的民族地区积极稳妥推进民汉合校,积极开展各族学生体育、文艺、联谊等活动,促进不合民族学生共学共进。在民族地区与支援省市之间,建立各族学生交流交往平台,经由过程开展“手拉手心连心”、主题夏令营以及互相考察进修等活动,增进互相懂得,互相进修,互相赞助。在内地民族班开展走班制等多种教授教化治理模式试点,探索推进混班教授教化、混杂住宿,鼓励少数民族学生积极参加黉舍社团组织和体裁活动,组织开展当地学生与内地民族班学生之间互帮互学、友好班级等活动,促进内地民族班学生尽快融入当地进修、生活。(七)促进各民族文化融合立异。坚持以社会主义先辈文化为引领,传承扶植各民族共享的中华文化,持续和弘扬少数民族优秀传统文化,扶植各民族共有精神家园。充分发挥教导在各民族文化融合立异中的基本性感化,把中华优秀传统文化融入中小学教材和教室教授教化,在民族地区黉舍开设民族艺术和民族体育选修课程,开展民族优秀传统文化传承活动。鼓励支持通俗高校、职业院校加强与文化企事业单位合作,将民族优秀文化列入学科专业,开展教授教化和研究,挖掘民族优秀文化资本,抢救保护和传承非物质文化遗产。科学保护各民族说话文字。三、周全提升各级各类教导办学水平(八)加快普及学前教导。科学计划、合理结构民族地区学前教导机构,支持村庄两级公办和普惠性民办幼儿园扶植,新建、改扩建安然适用的幼儿园,开辟配备需要的教导资本,改良保教前提,知足适龄幼儿入园需求。规范办园行为,强化安然监管,加强保教治理。合理设置装备摆设幼儿园保教人员。重点支持民族地区实施学前教导三年行动计划。(九)均衡成长义务教导。民族地区义务教导成长计划、资本结构应主动适应扶贫开辟、生态移民、城镇化扶植等需要。鼎力推进民族地区义务教导黉舍标准化扶植,周全改良贫苦地区义务教导软弱黉舍基本办学前提,缩小城乡差距和校际差距。随机应变保留并搞妥需要的村小学和教授教化点。以提高教授教化质量为重点,实施民族地区中小学理科教授教化质量提升计划,深化课程和教授教化改革,开齐开足国家课程,开设具有民族特色的地方课程和黉舍课程。依法保障农业转移人口和其他进城务工人员随迁子女平等接收义务教导的权利。切实解决“大班额”、“大校额”问题。依法实行控辍保学职责,降低辍学率。建立健全农村留守儿童关爱办事机制。保障女童入学。(十)提高通俗高中教授教化质量。持续支持民族地区教导基本软弱县通俗高中扶植,扩大优质教授教化资本,按国家规定标准配齐图书、实验室、教授教化仪器设备。周全深化课程改革,落实国家课程计划,加强选修课程扶植,履行选课走班。强化基本常识和基本技能练习,加强理科课程和实验课教授教化,开展研究性进修、社区办事和社会实践,促进学生周全而有个性成长。周全实施通俗高中学业水平考试和综合本质评价。推动通俗高中多样化特色化成长,鼓励举办综合高中。(十一)加快成长中等职业教导。适应培养立异创业人才和培养新型职业农牧民要求,合理结构民族地区中等职业黉舍,保障并改良基本办学前提。现代职业教导质量提升计划、优质特色黉舍扶植等项目重点向民族地区倾斜。加强校企合作,推进产教融合,择优扶持成长民族优秀传统文化、现代农牧业等优势特色专业。聘请民族身手大师、能工巧匠、非物质文化遗产传承人担负兼职教师。推进招生和培养模式改革,扩大中东部地区职业院校面向民族地区招生规模,提高民族地区中等职业黉舍卒业生升入高等职业院校比例,实现初高中未就业卒业生职业技巧培训全覆盖。鼓励内地优质职业教导资本以及有前提的企业在民族地区开办职业技巧黉舍,落实税收等相关优惠政策。(十二)优化高等教导结构和结构。制定实施民族地区高校结构计划、民族院校和民族地区高校学科专业调剂计划。优先设置与实体经济和家当成长相适应的高等职业黉舍。积极支持有前提的民族地区设置工科类、应用型本科院校。引导一批民族地区通俗本科高校和民族院校向应用技巧型高校转型。以就业为导向,调剂民族院校和民族地区高校学科专业结构,重点提高工、农、医、治理等学科比例,支持搞妥师范类专业,提升民族特色学科水平。硕士博士学位点设置、本专科研究生招生计划、高校人文社会科学研究基地、中心财政支持地方高校成长的专项资金等向相符计划、办学前提和质量有保障的民族院校和民族地区高校倾斜。搞妥民族院校。(十三)积极成长持续教导。加强对民族地区城乡社区教导的指导。城乡社区教导机构和收集扶植向民族地区倾斜。支持民族地区扶植以卫星、互联网等为载体的远程开放教导及办事平台,加强涉农专业、课程和教材扶植,开展学历与非学历持续教导。引导民族地区广播电视大学转型进级。鼓励中东部省市和教导部直属高校面向民族地区开放持续教导优质资本。加强农牧民持续教导。持续开展扫盲工作。(十四)重视支持特殊教导。在民族地区的地市州盟和30万人口以上、残疾儿童较多的县市区旗建好一所特殊教导黉舍,配齐特教专业教师,完善配套举措措施。鼓励和支持通俗黉舍为残疾学生创造进修生活前提,提高随班就读和特教班的教授教化质量。开展面向残疾学生的职业教导和国家通用说话文字教导,重点提高学生的生活技能和就业能力。四、切实提高少数民族人才培养质量(十五)有序扩大人才培养规模。落实好少数民族高层次骨干人才计划。加强少数民族高端人才培养工作,培养一批政治本质高、学术造诣深、具有国际影响力和话语权的少数民族优秀人才。持续实施国家公派留学西部特别项目。支援中西部地区招生协作计划、农村贫苦地区定向招生专项计划、教导部直属高校及其他自立招生试点高校招收农村校生专项计划等向民族地区倾斜。适当提高东中部省市职业院校招收民族地区学生的比例。适度扩大高校民族班、预科班招生规模以及东中部高校招收内地西藏新疆班高中卒业生规模。鼓励支持民族地区和东中部省市双向扩大高校招生规模。加强少数民族专业技巧人才特殊培养。(十六)改革考试招生轨制。按照国家考试招生轨制改革的统一要求,保留并进一步完善边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族考生高考加分优惠政策,推进民族地区和内地西藏新疆班卒业生高考招生轨制改革,慢慢探索建立基于统一高考和高中学业水平考试成就、参考综合本质评价的公平、多元的录取机制。完善高校民族班、民族预科班招生办法,探索实施高校民族预科阶段毕业会考轨制,赓续提高培养质量。(十七)强化内地民族班教导治理办事。制订长远成长计划,加大支持力度,进一步加强内地民族班扶植,改良办学前提。坚持“严、爱、细”原则,对各民族学生实行统一标准、统一要求、统一治理。履行内地民族班一对一、一对多的全员育人导师制,用心用情关爱学生,赞助解决进修生活艰苦。合理设置课程,加强教材扶植,深化教授教化改革,强化教室教授教化,加强课后指点,严格考核标准,完善淘汰机制,加强督导评估,提高教授教化质量。完善后勤办事,搞妥学生食堂,尊重清真饮食习惯,鼓励有前提的地方为内地民族班黉舍统一采购清真食物原材料。在少数民族学生集中的黉舍按照50∶1的生师比配齐配强政治本质高、懂双语、会治理的少数民族教师,推广设立少数民族学生工作示范平台,周全提高教导治理办事水平。(十八)加强通俗高校、职业院校卒业生就业创业指导。开设就业指导课程,普及创业教导,引导学生树立准确的择业观,增强创业意识和创业能力。对就业艰苦学生开展一对一就业指导、重点推荐。鼓励在民族地区的中心企业和对口援建项目吸纳当地通俗高校、职业院校卒业生就业。引导内地民族班高校卒业生到农村中小学担负双语教师。加大就业政策宣传力度,引导学生到基层就业、到企业就业、自立创业。五、重点加强民族教导软弱环节扶植(十九)加强寄宿制黉舍扶植。针对国家通用说话文字教导基本软弱地区、农牧区和偏远地区实际,科学编制寄宿制黉舍扶植计划,合理结构,改扩建、新建标准化寄宿制中小黉舍。按照国家规定标准配备图书、实验室、教授教化仪器设备。提高生均公用经费标准,配齐后勤治理办事人员,加强黉舍治理,强化安然教导,提高人防、物防、技防能力,确保黉舍安然。周全提高入学率,实现各民族学生进修在黉舍、生活在黉舍、成长在黉舍。对地处偏远又无前提寄宿的黉舍,随机应变加强扶植、改良前提。(二十)支持边疆民族地区教导成长。国家教导经费向边疆省区倾斜,边疆省区教导经费向边境县倾斜,提高边疆民族地区义务教导阶段黉舍经费保障水平和生均公用经费标准。加强基本举措措施扶植,改良基本办学前提,赓续增强边境黉舍吸引力。支持边疆省区制定鼓励政策,鼓励引导高校卒业生、骨干教师到边境黉舍任教,提高教导质量。(二十一)科学稳妥履行双语教导。依据司法,遵守规律,结合实际,果断不移履行国家通用说话文字教导,确保少数民族学生基本掌握和应用国家通用说话文字,少数民族高校卒业生能够闇练掌握和应用国家通用说话文字。尊重和保障少数民族应用本民族说话文字接收教导的权利,赓续提高少数民族说话文字教授教化水平。在国家通用说话文字教导基本软弱地区,以民汉双语兼通为基本目标,建立健全从学前到中小学各阶段有效衔接,教授教化模式与学生进修能力相适应,师资部队、教授教化资本知足需要的双语教授教化体系。国家对双语教师培养培训、教授教化研究、教材开辟和出版给予支持,为接收双语教导的学生升学、考试供给政策支持。鼓励民族地区汉族师生进修少数民族说话文字和各少数民族师生之间互相进修说话文字。研究完善双语教师任职资格评价标准,建立双语教导督导评估和质量监测机制。六、建立完善教师部队扶植长效机制(二十二)健全教师培养轨制。锲而不舍地用中国特色社会主义理论体系武装教师头脑,加强师德师风教导,周全提高教师思惟政治本质、师德水平和能力本质。民族地区要制定教师部队扶植专项计划,推进师范院校专业调剂和教授教化改革,重点培养双语教师、“双师型”教师和农村中小学理科、音体美等学科紧缺教师,形成教师培养弥补长效机制。支持民族地区师范院校免费培养双语教师。教导部直属师范大学师范生免费教导政策向民族地区倾斜,鼓励引导东中部省市师范院校为民族地区培养免费师范生。落实好教师配备政策,杜绝挤占挪用教师编制,严格教师准入,招聘合格教师。实施好村庄教师支持计划。农村义务教导黉舍教师特岗计划和边远贫苦地区、边疆民族地区、革命老区人才支持计划教师专项计划向民族地区倾斜。(二十三)完善教师培训机制。制订全员培训计划,落实每五年一周期的培训。国家级、省级、市级培训向民族地区农村教师和内地民族班教师倾斜。重点加强幼儿园、中小学、职业院校和内地民族班校长、骨干教师、班主任(指点员)思惟政治和营业能力培训。加强少数民族双语教师国家通用说话文字培训。强化培训过程治理和毕业考核双向评价。在东中部地区选择若干所师范院校扶植民族地区双语和“双师型”骨干教师培养培训基地。(二十四)落实教师鼓励政策。改良教师福利待遇,绩效工资分配向农村教授教化点、村小学、乡镇黉舍教师、双语教师和内地民族班教师倾斜,切实落实提高农村中小学教师待遇的政策办法,实施好集中连片特困地区村庄教师生活补助政策。落实好边远、农村地区教师职称(职务)评聘、晋升倾斜政策。建立健全校长、教师交流轮岗和城镇教师支援农村教导等轨制,对扎根边疆、扎根农村、经久从事内地民族班教导治理并作出凸起供献的教师,中心和地方政府按照国家有关规定给予表彰。支持民族地区农村教师周转宿舍扶植。七、落实民族教导成长的前提保障(二十五)完善经费投入机制。各级政府要切实增加民族教导投入,加快推进民族地区基本公共教导办事均等化。中心财政针对民族地区特殊情况加大一般性转移支付和教导专项转移支付力度,并重点支持新疆、西藏和四省藏区等国家通用说话文字教导基本软弱地区开展双语教导。整合民族教导中心专项资金并合时扩大资金规模,集顶用于解决双语教导、教师培养培训、民族联结教导、民族文化融合立异等方面的凸起问题。地方各级国民政府在安排财政转移支付资金和本级财力时要对民族教导给予倾斜。对口支援资金要持续加大对教导事业的支持力度。完善内地民族班办学经费投入机制。鼓励和引导社会力量支持成长民族教导,多渠道增加民族教导投入。(二十六)加大学生资助力度。完善学前教导资助轨制。落实好农村义务教导阶段学生“两免一补”政策,完善经费标准动态调剂机制,确保应助尽助。落实好中等职业教导免膏火政策,完善国家助学金政策。通俗高中、高校学生资助政策向少数民族和民族地区家庭经济艰苦学生倾斜。在按法度模范制定或修订对口支援项目计划后,各省市对口支援新疆、西藏、青海藏区资金可用于资助受援地在内地进修的学生。将民族预科生和少数民族骨干计划基本强化培训阶段的家庭经济艰苦学生纳入高校国家资助体系。鼓励内地高校经由过程设立进修进步奖学金等方法,加大对来自国家通用说话文字教导基本软弱地区学生的奖励资助力度。做好残疾学生资助工作。(二十七)加快推进教导信息化。加强民族地区教导信息基本举措措施扶植,加快推进“宽带收集校校通”、“优质资本班班通”、“收集进修空间人人通”,国家教导资本公共办事平台优先向民族地区黉舍开放。制订民族地区教导资本扶植计划,开辟、引进、编译双语教授教化、教师培训和民族文化等数字资本,并推广应用。在大规模在线进修平台上,开辟面向民族地区的教导课程。鼓励民族地区与蓬勃地区之间的校际联网交流。以中小学和职业院校教师为重点,加强对教师信息技巧应用能力的培训,全国中小学教师信息技巧应用能力提升工程向民族地区倾斜。八、切实加强对民族教导的组织引导(二十八)加强党对民族教导工作的引导。党的引导是确保民族教导准确成长偏向的根本包管。要充分发挥党委引导核心感化,健全民族教导的引导体系体例和工作机制,及时研究解决民族教导工作中的重大问题和群众关心的热点问题。进一步加强和改进民族地区教导系统党的扶植,重视抓基层、打基本,把黉舍党建工作放在加倍凸起的位置,加强组织扶植,完善轨制体系,抓住软弱环节,转变工作方法,提升党员干部的政治意识、责随意率性识、阵地意识和底线意识,切实增强黉舍党组织的创造力、凝聚力、战斗力。(二十九)周全落实政府职责。各有关部门要加强对民族教导成长的统筹调和和分类指导。地方各级政府是推进民族教导成长的责任主体,要把民族教导工作纳入重要议事日程,建立由主要负责同志负总责、分管负责同志具体负责、教导部门牵头、有关部门密符合营的工作机制。健全民族教导治理机构,加强引导班子扶植,教导行政部门要明确专门机构和人员负责民族教导工作,加强对跨省区民族教导协作的指导和治理。(三十)充分发挥对口支援感化。健全教导对口支援机制。支援省市、中心企业、黉舍要树立政治意识、大局意识、全局意识,按照已建立的对口支援关系,重点加大对受援地区双语教导、职业教导和学前教导的支援力度,配套完善需要的举措措施设备,培训和遴派中小黉舍长、班主任、骨干教师,赞助培养各类人才。发挥中东部职业教导集团办学优势,对口支援民族地区职业黉舍。持续做好中东部高校订口支援西部高校工作,应用优质教导资本赞助受援高校加强人才培养、师资部队扶植、学科专业扶植和科学研究。(三十一)切实加强民族教导科学研究。国家民族教导研究机构要构建跨地区民族教导科研平台,统筹计划,调和指导,组织开展民族教导重大理论和政策研究。各省(区、市)政府要高度重视民族教导科研、教研工作,完善支持机制,加强部队扶植,以研促教、教研结合,周全提升民族教导科研、教研工作办事民族教导成长的能力。(三十二)卖力落实各项政策办法。地方政府在编制区域成长计谋计划和地方经济社会成长计划时,要把民族教导摆到凸起位置,优先成长、重点保障,并列为政府目标考核的重要内容。研究制订民族教导成长专项计划和年度计划,明确成长目标、主要义务、改革举措、重大项目和保障办法。民族自治地方可以依据司法,结合实际,制定民族教导律例。建立健全民族教导政策落实情况监督检查机制,国务院教导行政部门要会同有关部门按期开展专项督导检查。国务院2015年8月11日(此件公开宣布) 负责编辑:收集 分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博人人网微信 关键词: 教导公平 教导行政部门 民族教导 双语教师 民族预科 上一篇: 吉林省内肝移植患者集体徒步 感恩重获新生 下一篇: 64岁奶奶为给孙子治病日挑万斤水泥(图) 点赞 0 发长微博 版权声明: ? 凡注明“东莞时间网”的所有文字、图片、音视频、美术设计和法度模范等作品,版权均属东莞报业传媒集团所有。未经本网授权,不得进行一切形式的下载、转载或建立镜像。 ? 您若对该稿件内容有任何疑问或质疑,请即与时间网联系,本网将迅速给您回应并做处理。 邮箱: (请将#调换成@) 处理时间:9:00—17:00 每日推荐 河北永清4.3级地震原震区发生更大地震可能不大 “不打烊”不等于“全配送” 快递若何保障春节网购 将再创历史新高!2018长征系列运载火箭三大看点 一旅行社老板卷款跑路 至少300余人旅游行程受阻 医生:像同伙圈热文中的重症患者,每个流感季都邑有 单板滑雪女子U型池资格赛中国两名选手晋级决赛 央视谈直播乱象:收集主播用说唱形式描述吸毒感触感染 年夜饭订满催热“年中饭” 小家庭聚餐偏好特色餐厅 暖!母女三人32年春节合影 从未间断 榴莲、滑板、鸡鸭鹅 回家团聚你带了啥人人爱看01危险!男童剪刀扎入面部 ?春节时代儿童安然不能...02过年不回籍 51.4%一线城市受访者愿望父母反向过年03哈里王子婚礼细节曝光:在温莎城堡内举行,将乘坐...04多位花滑名将频繁赛场摔倒,平昌冬奥的冰不可?05特朗普儿媳因拆开含不明白色粉末信件就医06特朗普万亿基建计划长啥样??往后10年改造年久失...全媒体新闻01东莞计划三年内投资18多亿元打造一批区域亮点农业...02东莞计划5年内建成6个特色连片示范区,每个片区市...03春运自驾防“碰瓷” 东莞刑警来教你04长假去哪玩?东莞市林业局发出十大森林公园春节游...05厚街一老板推春运直升机包机办事 每人2万元1小时...06收好处费放行法院查封家当 房主被罚10万元时间问政 市民盼相关部门正视麻涌辅警待遇问题 市民问拥堵路段邻近黉舍能否错峰下学 市民建议塘厦镇某村途径能否加装路灯 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